קבוצות נוער לעולם אינן שלמות ללא משחקים ופעילויות! משחקים מגבירים את האנרגיה והחיות של מפגש. הם מביאים הזדמנויות לאינטראקציה ולקשר עם חברים. הם יכולים לשמש גם כדי ללמד ערכים ולקחים חשובים. משחקים ופעילויות עוזרים לכם לבלות את זמן קבוצת הנוער שלכם בצורה הטובה ביותר!
הנה כמה רעיונות למשחקים ופעילויות שאתה יכול לעשות כדי להפיק את המרב מהמפגש הבא של קבוצת הנוער שלך.
משחקי קבוצת נוער מובילים // שוברי קרח ובניית צוות
1. נעים להכיר אותך
קטגוריה: שחקני שוברי קרח: מספר שחקנים
מֵכָנִיקָה: תוך 5 דקות על כל שחקן להסתובב בחדר, לפגוש 5 אנשים שונים ולשאול אותם 5 שאלות שונות שנתן המנחה. שאלות אלה יכולות להיות על תחביבים, מועדפים או עובדות אחרות על האדם האחר.
הפעילות תהיה בת 5 סבבים. לכל סבב ניתנת לכל אחד שאלה אחת ודקה אחת לשאול לפחות אדם אחד על שמו ועל תשובתו לשאלה. השחקנים חייבים לשאול אדם אחר עבור כל סיבוב.
לאחר סיום 5 הסבבים, הקבוצה תתבקש לשבת. המנחה יכול לדרוש מכולם לשתף על האנשים שהם פגשו במהלך המשחק, או לבחור רק מספר מתנדבים שישתתפו בשיתוף.
המטרה של משחק קבוצת הנוער הזה היא פשוט לפגוש אחרים וללמוד עליהם יותר! זה אידיאלי לטיפוח תחושת היכרות בתוך קבוצה שהיא חדשה זה לזה.
2. נחשו מי?
קטגוריה: שובר קרח/שחקנים אינטלקטואלים: מספר שחקנים; צוותים של 5-7 חומרים: נייר, עט
מֵכָנִיקָה: כל שחקן חייב לכתוב באופן אנונימי על פיסת נייר משהו על עצמו. הם יכולים על חוויה, עניין, מאפיין או ערך שיש להם. יש לקפל את הניירות ולאחר מכן להרכיב לפי צוות. לכל קבוצה תהיה ערימה משלה.
עבור כל תור, הצוותים צריכים לבחור נייר אחד מהערימה של הצוות המתחרה שלהם. (עבור מספר צוותים, הצוות הראשון יכול לבחור מהשני, השני מהשלישי וכן הלאה.) הם יצטרכו לנחש מי כתב את המידע בעיתון שהם בחרו. קבוצות יכולות לנחש רק פעם אחת. (עבור מספר צוותים, הצוותים האחרים יכולים לנסות לגנוב את הנקודה ולנחש.)
אם אף אחד לא מצליח לנחש נכון, הנקודה עוברת לצוות של האדם שאליו שייך המידע. הקבוצה שתקבל את מירב הנקודות תוכרז כמנצחת!
משחק קבוצתי זה מושלם לפיתוח חברויות, כאשר השחקנים מגלים ולומדים משהו חדש על חבריהם!
3. מחסה, כבשים, סערה
קטגוריה: שובר קרח/פיזי
שחקנים: מספר שחקנים; קבוצות של 3 ו-1 שחקן 'זה'
מֵכָנִיקָה: מספר השחקנים צריך להיות כפולה של 3 פלוס 1 (שיתויג כ'זה'), רצוי בסביבות 13 אנשים ומעלה (16, 19, 22 וכו'). השחקנים צריכים ליצור קבוצה של 3: שניים מהם יחזיקו ידיים ויהפכו ל'מקלט', והשני יהיה 'הכבשה', העומדת באמצע ה'מקלט'.
נגן 'זה' היה מזמר 'מחסה, סערה, כבשים' שוב ושוב, וצועק אחד מהשלושה בסופו של דבר. אם שחקן 'זה' צועק 'מקלט', אז שחקני 'מקלט' צריכים לעבור יחד ולאכסן 'כבשה' אחרת. אם הם צועקים 'כבשים', אז שחקני ה'כבשים' צריכים לרוץ מחוץ ל'מקלט' שלהם וללכת למקלט אחר. אם הם צועקים 'סערה', אז כולם צריכים לרוץ ולמצוא קבוצה חדשה של שלושה.
לאחר צעקות, ה'זה' חייב להצטרף לכאוס ולנסות להיות חלק מקבוצה של שלושה, בין אם כ'מקלט' או 'כבשה'. בסוף כל סיבוב, מי שלא שייך לקבוצה של שלושה יהפוך לשחקן 'זה' החדש.
ישנן דרכים רבות שהמשחק יכול להסתיים, אבל דרך מהנה לסגור את 'מקלט, כבשים, סערה' היא לאסוף את כל השחקנים שהפכו ל'זה' ולבקש מהם להראות את הכישרון שלהם בשירה או ריקוד ביחד!
משחק קבוצתי זה לצעירים הוא הזדמנות יצירת קשר מצוינת המאפשרת לשחקנים ליצור אינטראקציה עם יותר אנשים. ייתכן שהם יצטרכו למצוא מחסה עם החברים החדשים שלהם אחרי הכל!
הַבָּא: 200 דברים מהנים לעשות עם החברים שלך
4. תביא לי: גרסת פעולה
קטגוריה: גוּפָנִי
שחקנים: מספר שחקנים; קבוצות של 3-5
מֵכָנִיקָה: כל קבוצה חייבת לשלוח נציג לכל סיבוב. עבור כל סיבוב יש לעמוד במשימה מסוימת. המלכוד? רק שם תואר המתאר את המשימה יוכרז לפני שהצוותים ישלחו את נציגיהם. לדוגמה, המנחים יגידו שהם מחפשים את ה'גבוה ביותר' או 'המהיר ביותר'.
לאחר שכל הצוותים שלחו את נציגיהם, המנחים היו מכריזים על המשימה המלאה, כגון 'הקפיצה הגבוהה ביותר' או 'הכי מהר להגיע לקצה אחד של החדר לקצה אחר'. השחקן שמסוגל לעמוד בקריטריונים זוכה בנקודה עבור אותו סיבוב. הקבוצה שמקבלת הכי הרבה נקודות מנצחת.
המשחק הזה מניע את השחקנים להיות הכי טובים שהם יכולים להיות כדי שיוכלו להביא הביתה את הבייקון לקבוצה שלהם!
5. פאזל נבלות
קטגוריה: שחקנים פיזיים/אינטלקטואליים/עבודת צוות: מספר שחקנים; צוותים של 5-7 חומרים: נייר צבעוני, טוש, דבקים
מֵכָנִיקָה: על המנחה/ים להכין את המשחק מראש, ללא אף אחד מהשחקנים בחדר. בעזרת טוש רשום ציטוט או משפט על נייר צבעוני. ניתן גם להדפיס את ההודעה מראש. מספר הניירות הצבעוניים עם מרכאות תלוי במספר הצוותים. על הניירות להיות גם בצבעים שונים, שכן לכל צוות יוקצה הצבע המתאים לו.
חותכים כל נייר צבעוני לסביבות 7-10 חתיכות. כל הצוותים חייבים להיות בעלי אותו מספר חלקים כדי למצוא. על המנחה/ים להחביא אותם באזורים שונים בחדר - הם יכולים להיות מתחת לכיסאות, מאחורי וילונות או בתוך רהיטים. המנחה/ים יכולים לבחור להדביק אותם על משטחים שונים באמצעות דבקים כדי שהחלקים לא יאבדו בקלות.
לאחר הכנת המשחק, הקבוצות יקבלו מגבלת זמן (בסביבות 5-10 דקות, תלוי בגודל החדר) למצוא את כל החלקים לצבע שהוקצה להם, להחזיר אותם לסדר ולפענח את המשפט . הצוות הראשון שיסיים את המשימה מנצח. במקרה שאף אחד לא יוכל להשלים אותו, הקבוצה הקרובה ביותר לסיים את הפאזל תוכרז כמנצחת.
אם מוקצב לכם זמן רב לקבוצת הנוער, זה מושלם עבורכם. המשחק הוא תרגיל פיזי ומנטלי כאחד. ציד הנבלות מחייב אותם להסתובב ולחפש באזור, בעוד שהפאזל כולל את יכולתם לפענח מסרים - פגיעה בשני שערים במשחק אחד!
6. גאוני
קטגוריה: אינטלקטואלית/עבודת צוות
שחקנים: מספר שחקנים; צוותים של 2 חומרים: נייר, טוש, דבקים
מֵכָנִיקָה: כל זוג צריך לנחש מילת מסתורין תוך 2 דקות. אחד מהם יהיה המנחש. המנחש יכול לשאול שאלות על מילת המסתורין. הם יכולים לשאול על הקטגוריה שלו, מיקומו, השימוש בו, הצבע שלו ומאפיינים נוספים. השחקן השני היה עונה על השאלות. עם זאת, יש לענות על השאלות רק ב'כן', 'לא' או 'אולי'.
את מילת המסתורין אפשר לכתוב על פיסת נייר ולהניח על מצחו של המנחש, או שאפשר פשוט להראות אותה לשחקן השני. הזוג שמנחש את מילת המסתורין שלו במינימום זמן מנצח!
טיפ בונוס: במקום לשחק עם זוגות, אתה יכול להיות 2 קבוצות עם בערך 5-10 אנשים כל אחד. 2 מנחשים מכל צוות היו יושבים גב אל גב, כשהצוותים עומדים מול המנחש שלהם. לשתי הקבוצות חייב להיות אותו קבוצת מילים. הנה החלק המהנה: הצוותים היו מנחשים את אותה מילת מסתורין בו-זמנית! הקבוצה שמנחשת את מילת המסתורין הראשונה מקבלת את הנקודה, והצוות שמקבל את מירב הנקודות מנצח.
רק אזהרה קטנה: זה יכול להיות סופר רועש ותוסס - כי השמחה בניחוש מילת המסתורין מספקת להפליא!
7. אני יכול להתייחס
קטגוריה: שחקנים אינטלקטואלים/עבודת צוות: מספר שחקנים; צוותים של 3-5 חומרים: נייר, עט
מֵכָנִיקָה: המנחה יבחר קטגוריה. במשך פרק זמן נתון (בסביבות 2 דקות), כל צוות חייב לרשום מילים הקשורות לקטגוריה הנתונה בעזרת העט והנייר שסופקו. לדוגמה, אם הקטגוריה היא מדינה ספציפית, הם יכולים לכתוב את שמו של מנהיג המדינה, אתרי התיירות המפורסמים שלהם ודברים קשורים אחרים.
לאחר שהזמן נגמר, כל צוות ישתף את הפריטים ברשימה שלו. צוותים אחרים חייבים להצהיר אם יש להם את אותו פריט. יש למחוק כל מילה שנטענה גם על ידי צוות אחר. הקבוצה שיש לה הכי הרבה פריטים שנותרו ברשימה מנצחת במשחק.
החוקים פשוטים, אבל השחקנים עדיין צריכים לחשוב מהר ולתרום רבות לקבוצה שלהם כדי לקבל סיכוי טוב יותר לניצחון!
הַבָּא: 100 מעניין שאלות על תג החבר הטוב ביותר
8. צלמית תמונה
קטגוריה: יצירתית/אינטלקטואלית/עבודת צוות
שחקנים: מספר שחקנים; קבוצות של 5-7
חומרים: נייר, עט
מֵכָנִיקָה: כל קבוצה חייבת לעמוד בתור, כשהשחקן מלפנים פונה קדימה ושאר השחקנים פונה לאחור. השחקנים האחרונים על הקו יקבלו עט ונייר.
שחקני הקו הקדמי חייבים ללכת למנחה ולהסתכל על המילה הנתונה. על המנחה לוודא שקל לצייר את המילים הנתונות.
לאחר אות היציאה, שחקני הקו הקדמי חייבים להתחיל לצייר את המילה הנתונה על גבו של השחקן הבא בידיים בלבד (אין צורך בעט או נייר). השחקן הבא היה מצייר אותו שוב על גבו של השחקן הבא, וכך הלאה עד שהוא יגיע לשחקן האחרון.
השחקן האחרון חייב לצייר את זה עם העט והנייר שסופקו, ולרוץ למנחה כדי להראות את הציור שלו. הצוות שראשון מציג ציור נכון מקבל את הנקודה. הקבוצה עם הכי הרבה נקודות תוכרז כמנצחת.
המשחק מלמד את השחקנים שהבנת המסר והעברתו בצורה נכונה הם שניהם חשובים כשזה מגיע לתקשורת. היזהר לא ללכת לאיבוד בתרגום!
9. PITCH IT
קטגוריה: יצירתיות/עבודת צוות
שחקנים: מספר שחקנים; צוותים של 3-5 חומרים: נייר, עט/טוש
מֵכָנִיקָה: המנחה יספק תרחיש ספציפי כהנחיה. במשך 5-7 דקות, כל קבוצה חייבת להציע המצאה שימושית בתרחיש הנתון. המגרש לא חייב להיות ריאליסטי ופרקטי להפליא; זה יכול להיות מוזר וייחודי, עם אלמנטים פנטסטיים כמו טיסה, טלפורטציה, רובוטיקה וכדומה! לאחר המגרש, הקבוצות המתחרות יכולות לשאול שאלות ולנסות למצוא דברים שעדיין צריכים להשתפר בהמצאות המתחרים שלהם.
המנחה ישפוט את המגרש הטוב ביותר ויבחר את המנצח. הם יכלו לבחור את הקבוצה הזוכה על סמך היצירתיות של המוצר שלהם, באיזו יעילות הוא פותר את הבעיה בתרחיש, ועד כמה הם עונים לשאלות של הצוותים האחרים.
הדרך הטובה ביותר לפתח יצירתיות היא לתת לאנשים מקום לחשוב מחוץ לקופסה - כמו במשחק הזה!
10. מעגל החיוביות
קטגוריה: שחקנים מעוררי השראה: מספר שחקנים חומרים: נייר, עט
מֵכָנִיקָה: על קבוצת הנוער להתאסף במעגל. כל אדם יקבל פיסת נייר ועליו לרשום עליה את שמו. הנייר יועבר לשאר האנשים במעגל (המנחה יכול לבחור אם הקבוצה מסובבת אותו שמאלה או ימינה).
כל אחד חייב לכתוב משהו חיובי (מחמאה או הודעת מוטיבציה) עבור האדם שבבעלותו העיתון. הסיבוב נפסק ברגע שכולם כתבו בעיתון של כולם וכשהנייר מגיע לבעליו המקורי.
פעילות זו עוזרת לשחקנים גם לצבור וגם לחלוק השראה וביטחון. הפצת חיוביות בדרך זו בוודאי תאיר את החדר!
משחקים ופעילויות הם לא רק מהנים, אלא גם משמעותיים. כאשר אנו משקיעים את ליבנו בארגון ובחוויה שלהם, מפגשי קבוצת הנוער שלנו בהחלט יהיו מלאים בעשייה, חיבור וחינוך שנוכל ליהנות, להוקיר וללמוד מהם.
מצאתם פעילות מרגשת ברשימה הזו שהייתם רוצים לעשות למפגש הנוער הבא שלכם? שתף אותנו בסיפור שלך דרך אינסטגרם @ponly_com .
